La secciòn àurea. Tarea para Tercer Año CB.

Realiza las siguientes actividades  sobre el tema La Sección áurea.
Objetivos : Conocer sobre el concepto de la sección áurea y las relaciones armónicas en el arte y la naturaleza

Actividad 1- Observa el primer video sobre el tema La Sección Áurea y responde las preguntas que se formulan, puedes buscar información sobre el tema para completar el cuestionario si lo consideras necesario. Puedes responderlas por escrito en el cuaderno o enviar por Crea.


 

 CONCEPTO GENERAL:  La secciòn àurea es el lugar en donde se corta una recta determinada (secciòn), los dos segmentos guardan una relaciòn determinada. El segmento mayor dividido entre el segmento menor da el nùmero àureo, 1,618...La relaciòn entre estos dos segmentos es ,por alguna razòn, armònica, equilibrada, por eso es la secciòn àurea se aprecia con frecuencia en el arte ,el diseño y la arquitectura.

  Al ser un patròn ,o constante de crecimiento en distintas especies vegetales y animales  surge su aplicaciòn en actividades humanas a partir de la observaciòn de la naturaleza que realizaron  civilizaciones antiguas en India, Grecia y Egipto.

Responde:
1) La sección àurea es básicamente una relación armònica entre dos partes desiguales (donde se obtiene el número áureo al dividir la distancia mayor entre la distancia menor), entonces, escribe cuáles relaciones armónicas se observan en el cuerpo y en el rostro humano.

2) Cuáles obras del arte antiguo y la pintura que aparecen en el video se relacionan con la sección àurea o el rectángulo áureo ?

3) ¿Qué es la serie de Fibonacci? Por que se la relaciona con la Sección áurea?

Actividad 2 – Realiza en hoja de ¼ Wattman el trazado de la espiral de Fibonacci. Observa el video donde están las indicaciones paso a paso.